Face à une pauvreté croissante et à une incidence de plus en plus grande de la contestation citoyenne dans de nombreux pays en développement, des voix s'élèvent pour demander une vérification plus stricte des effets de la coopération au développement et une implication plus grande des partenaires du Sud dans l'évaluation des performances de leurs partenaires du Nord. Une étude du CAD de l'OCDE intitulée Evaluation Feedback for Effective Learning and Accountability (2001), qui examine quelques pratiques courantes en matière d'évaluation de l'aide, se fait précisément l'écho de ces revendications. Si les appels à une implication plus intense des partenaires du Sud et des diverses parties prenantes sont légion, il est en revanche peu de cas où ce principe de partenariat se traduise par des actions concrètes. (suite...)
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