Governance and Ecology (IJARGE), International Journal of Agricultural Resources, 6(2)
Publié :
2007
A Participatory Approach in Nicaragua
Analysing Organisational Learning Capacity as a Window on the National Agricultural Innovation System
Cette étude examine les relations en jeu dans ce système d’innovation. S’il produit bel et bien des innovations, c’est cependant à un rythme assez lent et celles-ci ne se traduisent pas forcément par des améliorations substantielles de l’efficacité. Les instituts de recherche et les organisations sur le terrain sont en relation avec les agriculteurs, mais pas avec les organisations d’agriculteurs, les fournisseurs d’intrants agricoles, l’agro-industrie ou les négociants. Les auteurs formulent un certain nombre de suggestions afin d’améliorer les habitudes individuelles de recherche d’informations, par le biais de projets collaboratifs de renforcement de la capacité d’apprentissage et la mise en place d’alliances stratégiques.