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 Numéro  35 | Décembre 2008

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Networking for Learning
What Can Participants Do?

Ce document s’inspire des expériences menées au sein d’ICCO (une ONG néerlandaise) et de la littérature disponible sur le travail en réseau au service du développement. Il examine les caractéristiques des réseaux qui sont parvenus à générer des résultats et des effets contribuant véritablement à l’émergence de processus novateurs de développement, à promouvoir l’apprentissage multi-acteur et à avancer des solutions pratiques ou des propositions de politiques.

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